一、专业介绍

本专业最早可以溯源到1941年湖南省立农业专科学校由我国著名农田水利专家粟宗嵩先生创办的农田水利科，院系几经调停与合并，农田水利科1952年并入武汉水利学院。1999年重新开设并招收农业水利工程本科专业，2003年调整为水利水电工程专业。本专业是湖南省最早培养本科层次水利行业人才，依托湖南农业大学办学定位和学科优势，面向国家重大发展战略与湖南水利发展需求，秉承“立足湖南、服务三农，辐射全国”的服务定位，形成了宽口径、厚基础、强实践、重应用，水利工程学科与农业工程学科相融合的多学科交叉协同发展的专业特色。依托专业办学实力和农业工程学科建设，农业水土工程二级学科2005年获批硕士学位授予权，2015年获批博士学位授予权，形成了本、硕、博三个层次人才培养体系。2020年列入湖南省“基层水利特岗招生计划”，2022入选教育部“双万计划”省级一流本科专业建设点和入选湖南省水利人才培养基地。拥有1个湖南省普通高等学校重点实验室和1个湖南省普通高校创新创业教育中心。

二、培养目标

本专业以立德树人为根本任务，为基层水利机构定向培养适应国家和区域经济社会发展需求，致力于培养德、智、体、美、劳全面发展，系统掌握水利水电工程专业基本理论、基础知识和本专业必要的基本技能、方法和相关知识，熟悉水利工程领域相关的自然科学、人文科学、法律法规、工程管理和项目决策等知识，获得工程师的基本训练，具备复杂工程问题研究分析和设计开发的工程实践能力，具有高尚品质、社会责任感、国际视野、创新精神，具有自主学习能力和主动适应国家、地方与行业发展需要，能在水利水电及相关行业从事勘测、规划、设计、施工、监理、运行管理和科学研究等工作的高素质复合应用型专业技术人才与管理人才。毕业后经过5年左右实际工作的锻炼达到以下目标：

1. 具备终身学习能力，能够主动适应社会和行业发展需求，制定和有效实施自身职业发展规划，能够通过继续教育或其他终身学习渠道增加知识和提升能力；

2. 具备胜任工程师或者相应职称的专业技术或管理能力；

3. 能够作为工作团队的核心成员或领导者有效发挥作用；

4. 能够成为基层水利机构的主要技术骨干和中层以上的管理干部，扎根基层，能独立或带领团队为地方水利事业贡献智慧与力量，体现应有的担当。

三、毕业要求

本专业学生必须学习水利水电工程建设和管理所必需的基本理论和基本知识，接受必要的工程规划设计、施工管理和科学研究方法的基本训练，掌握计算分析、实验和测试、工程设计等方面的基本技能，具有良好的人文社会科学素养、较强的创新意识、国际视野和终身学习能力，具备解决水利工程规划、设计、施工、管理等领域中复杂工程问题的基本能力。毕业生应达到如下要求：

（1）工程知识：具有系统的、从事水利工程行业所需的数学、自然科学、工程基础和专业知识，能够熟练掌握并综合应用这些知识解决水利工程领域的复杂工程问题。

（2）问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析水利工程领域复杂工程问题，以获得准确有效的结论，通过工程推理，解决基层水利实际问题。

（3）设计/开发解决方案：具有创新思维，掌握基本的创新方法，能够综合运用理论和技术手段，系统地进行水利工程项目的规划、设计、施工和运行维护管理，考虑社会、经济、健康、安全、法律、文化以及环境等因素，提出具有创新意识的设计或开发解决方案。

（4）研究：能够基于科学原理，并采用科学方法对复杂水利工程问题进行实验、分析和研究，包括设计试验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

（5）使用现代工具：能够合理选择现代工程工具和信息技术工具，用于水利工程的规划、设计、施工、管理，分析和解决水利工程及相关领域复杂工程问题，并能够理解所选工具的局限性。

（6）工程与社会：运用专业知识及本专业相关领域的方针政策、法律法规和行业规范，正确分析和评估水利水电勘测、规划、设计、施工、运行中相关的复杂工程问题的解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解和接受应承担的责任，能够采取合理的技术措施避免或降低其不利影响。

（7）环境和可持续发展：能够正确理解和科学评价水利水电工程建设与运行对社会、环境、生态和社会可持续发展的影响。

（8）职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，具有坚定的共产主义信仰，树立正确的世界观、人生观、价值观，具有吃苦耐劳的精神和能扎根水利基层、服务基层水利的奉献精神，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

（9）个人和团队：具有团队协作精神，具有良好的人际交往能力，能够在多学科背景的团队中开展工作，发挥自身优势。

（10）沟通：具备良好的语言和文字表达能力，能够就水利工程行业的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流。具有较强的协调沟通能力、组织能力和应急处突能力，具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

（11）项目管理：理解并掌握水利等相关工程项目的管理原理与经济决策方法，具有较强的组织管理和项目管理能力，并能在多学科环境中应用。

（12）终身学习：对社会进步的规律和新技术发展有一定认识，能形成自主学习的习惯和具有终身学习的能力，具有不断学习和适应未来发展的能力。

表1：毕业要求支撑培养目标的实现矩阵

四、主干学科

水利工程、土木工程、工程管理和农业工程。

五、核心课程

水力学、工程水文与水利计算、水工钢筋混凝土结构及钢结构、水工建筑物、水利水电工程管理、水电站与水泵站、水资源规划与保护、灌溉排水工程学、水工程施工和防汛抗旱与应急处理等课程。

六、主要实践教学环节

1．主要集中性实践教学环节：工程地质实习、工程测量教学实习、水利水电工程专业认识实习、基层水利调研实习、基层跟岗实习、基层顶岗实习、水利水电工程专业生产实习、工程水文与水利计算课程设计、水工钢筋砼结构课程设计、灌溉排水工程学课程设计、水电站与水泵站课程设计、水工建筑物课程设计、水利工程绘图实训、毕业（论文）设计。

2．主要专业实验：材料力学实验、水力学实验、土力学与地基基础实验、土木材料实验、专业综合实验1和专业综合实验2等。

3．课外实践：各级各类大学生创新设计大赛等学科竞赛和社会实践活动。

七、学制与学位

1．学制：基本修业年限4年，弹性修业年限3-6年。

2．学位：工学学士

3．学分要求：本专业学生最低修满165学分，并各模块修完相应最低学分，方可毕业。

审核人：田建湘