一、专业学位内涵和发展趋势

土木水利硕士专业学位是与土木水利行业相联系的工程专业性学位，面向建筑建材业、交通运输业、水利水电业、环保绿化业、安全防护业、农林牧渔（设施）等多个相关行业，服务于相应的多个研究领域，具有理论科学和工程技术的双重属性。本专业学位点主要涉及水利工程、农田水土工程两个领域。水利工程领域侧重农业水土工程和水利水电工程研究方向。主要围绕南方地区洪旱灾害频发、农业水土环境污染等问题，重点开展山丘区农业水肥高效安全利用、水稻种植区农业面源污染防控理论和技术研究与应用，积极推动水利工程除险加固技术与水工新型材料研究与应用，为南方水土资源保护和高效利用提供理论支撑和技术应用。设施农业领域分为现代农业设施建造与设计和农业环境智能控制方向。主要针对南方丘陵地区设施农业标准化、智能化、集约化偏低的问题，秉持现代农业高效、低碳、协调的可持续发展理念，围绕现代农业设施建造与设计、环境调控及新材料研发应用、作物禽畜培育环境调控、农业污染处置及评估等内容进行开展研究，为现代设施农业高质量发展提供支撑。以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局正在构建，新型基础设施建设已经成为助力我国经济发展实现整体能级跃升的关键。随着乡村振兴战略的不断推进，农村农业基础设施升级成为乡村振兴战略中至关重要的一环，我国农业农村基础设施建设迫切需要制定工业化与信息化相融合的先进发展战略，彻底改变碎片化、粗放式的工程建造方式，建立农村基础设施高质量与智能化建造的新模式。如何更好、更快、更多地培养适应未来农业农村基础设施高质量发展的创新型土木水利人才对于我国实现乡村振兴战略具有重要意义。

二、硕士专业学位基本要求

（一）获本专业硕士学位应具备的基本素质

崇尚科学精神，严格遵守国家《著作权法》、《CY/T174-2019学术出版规范期刊学术不端行为界定》、《专利法》和中国科协颁布的《科技工作者科学道德规范》等国家有关法律、法规、社会公德及学术道德规范；坚持科学真理、尊重科学规律、崇尚严谨求实的学风，恪守职业道德、维护科学诚信, 尊重知识产权。对土木水利行业具有浓厚的兴趣，掌握农业水土工程、水利水电工程、现代农业设施建造与设计、农业环境智能控制方向扎实的基础理论和系统的专业知识与技能，勤于文献阅读，了解本学科和所从事研究方向的国内外发展动态；勤于思考，乐于实践，勇于创新；通过3年的学习，能够独立从事土木水利领域的工程服务与研究工作。具有良好的职业道德和执业操守，不弄虚作假，具有良好的保密意识。举止端庄，语言文明。

（二）获本专业硕士学位应掌握的知识

基本知识包括基础知识和专业知识，涵盖本专业学位任职资格涉及的主要知识点。课程设置应以工程需求为导向，有利于学生专业基础、工程能力和职业发展的需要，发挥在线教学、案例教学和实践教学的协同优势。

1、基础知识掌握扎实的基础知识，掌握一门外语及科技论文写作、中国特色社会主义理论与实践、自然辩证法、工程伦理、数值分析和力学理论等。

2、专业知识

掌握系统的专业知识，掌握土木水利工程前沿、土木水利实验设计与统计以及水土环境科学与应用、现代水文学、水资源信息技术、高等建筑材料学、灌溉排水理论与新技术、现代工程项目管理等专业课程知识，也包括水利工程和设施农业领域其他选修课程专业知识。此外，还应了解本专业领域工程技术的发展动态及国内外相关前沿技术。

（三）获本专业硕士学位应接受的实践训练

通过实践环节应达到：基本熟悉本行业工作流程和相关职业及技术规范，培养实践研究和技术创新能力。对于全日制硕士专业学位研究生，可采用集中实践和分段实践相结合的方式进行，时间不少于6个月。非全日制硕士专业学位研究生专业实践可结合自身工作岗位任务开展。专业实践环节包括实践教学、企业实践、课题研究等形式，实践内容可根据不同的实践形式由校内导师或校内及企业导师共同决定。专业实践结束时所撰写的总结报告要有一定的深度和独到的见解，实践成果直接服务于实践单位的技术开发、技术改造和高效生产。

（四）获本专业硕士学位论文应具备的基本能力基本要求

1.获取知识的能力

具备从课堂、教材和书籍、网络、实验室、企业等各种途经获取相关知识的思路和方法，掌握所属方向存在的问题和技术需求；具备阅读英文专业文献的能力。

2.实践研究能力通过系统、全面地学习和实践等环节的培养，对土木水利工程实践中存在的问题进行梳理、提炼与思考，具备综合运用所学知识、技能解决本专业领域内工程实际问题的能力。

3.发现问题与解决问题能力

在熟悉本领域的现状及趋势的基础上，综合运用科学理论和专业技术不断发现土木水利工程实践中的问题，提出科学解决的方案或研究手段，并开展实践研究，研究结果对本领域的发展具有一定的应用或参考价值。

4.学术交流能力

通过研究生阶段的学习，在理论研究和科学实践的基础上，具备与同行进行专业知识、经验、成果的交流分享能力，具备与他人共同探索研究、分析讨论并获得解决问题的能力。

5.其他能力

通过研究生阶段的学习，增长实际工作经验，强化沟通、组织、管理及协调能力，提高专业素养及就业、创业和创新能力。

（五）学位论文要求

1.选题要求

论文选题应来源于土木水利工程领域的技术革新、推广应用等应用课题或现实问题，要有明确的应用价值，论文要有一定的技术难度、先进性和工作量，能体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决水利工程和设施农业领域复杂工程技术问题的能力。

2.学位论文形式与规范性要求

学位论文形式：学位论文应反映研究生综合运用知识技能解决实际问题的能力和水平，可将专题研究、调研报告、案例分析、技术创新、产品研发等作为主要内容，以论文形式表现。学位论文规范要求：学位论文应符合专业硕士学位论文撰写规范、行业设计规范、学术引文规范、学术署名及著作标注规范等，具体撰写格式应符合《湖南农业大学学位论文格式》要求；论文正文部分一般不得少于2万字，参考文献一般不得少于50篇，其中外文文献所占比例不得少于三分之一。

3.学术水平要求

学位论文研究内容应当具有一定的技术难度、有明确的应用价值。专题研究类论文的结论应促进相关专业领域实践和技术的发展,突出创新性；调研报告类论文调研过程科学合理，调研结果和解决方案实用，应为本专业的实践问题提供决策参考或政策建议,对相关专业实践有一定应用价值；案例分析类论文要求有一定的案例数量，对案例的共性进行总结提炼，有借鉴意义；技术创新类论文要求建立新的技术方法或对现有的技术做出重要改进，对技术的各项指标有完整的试验验证，与已有的方法相比，在某一方面或多方面具有优越性，并实施应用；产品研发类论文要求完成产品的阶段性研发过程，技术指标符合国家相关要求。学位论文工作量一般应不少于一年。

（六）申请学位学术成果要求

研究生在攻读学位期间必须以湖南农业大学为第一署名单位，研究生为第一作者或其导师为第一作者、研究生为第二作者，在国家正式期刊上公开发表与学位论文研究内容相关的研究性论文不少于1篇。发表的学术论文应为已正式发表的学术研究性论文（含在线发表）。若研究生取得特别优秀的科研成果，经个人申请、学院学术委员分会建议、研究生院推荐、校学位评定委员会全体会议批准，可不受上述规定限制。

三、编写成员

王 辉、许文彬、周锡玲、刘保华、吴凤平、肖卫华、任述光、邓舒文，胡雅清